QUESTIONS:
Comment vous-êtres vous organisé(e)s pour réaliser cette tâche?
- En premier lieu, nous avons contacté.
- Nous avons lu les instructions de la tâche.
- Nous avons cherché une vidéo dans Youtube.
- Nous avons distribué les rôles.
- Nous avons créé un Drive.
- Nous avons décidé les activités.
- Nous avons installé les programmes pour réaliser les activités sur notres ordinateurs.
- Nous avons fait les activités entre toutes.
- Nous avons créé le Prezi.
- Finalement, nous avons répondu les questions.
Avez-vous éprouvé des difficultés? Lesquelles?
Oui. La plus grande difficulté a été faire les activités avec les programmes. Aussi, nous avons un petit problème pour sélectionner la vidéo parce que nous avons trouvé beaucoup de vidéos qui nous plaisaient aussi.
Qu’est-ce que vous avez appris avec cette tâche par rapport aux compétences indiquées ci-dessus? Qu’est-ce que vous avez appris d’autre?
Nous avons travaillé les suivantes compétences:
- Compétence en communication linguistique.
- Traitement de l'information et de compétence digitale.
- Autonomie et une initiative personnelle.
- Compétence sociale et citadine.
- Compétence pour apprendre à apprendre.
Nous avons appris aussi que nous pouvons travailler à partir d'une vidéo et faire beaucoup des activités.
Quel est votre avis général sur la tâche?
Notre avis général sur la tâche est très bonne, nous aimons cette activité parce que est plus amusante et différent des autres.
Nous pensons que faire des activités en partant d'une vidéo c'est une manière originale et différente pour travailler avec les enfants et pour pouvoir travailler la TPR.
Quel est votre avis général sur le groupe de travail?
Notre avis général sur le groupe de travail est positive. Nous nous organisons de manière appropriée et toutes travaillons de manière équitable.
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