Tâche 3: Avec un gros nez

1. Comment vous-êtes vous organisé(e)s pour réaliser cette tâche?

En premier lieu nous restons un jour et nous choisissons la chanson sur les animaux. Après nous pensons et rédigeons quatre activités pour réaliser avec les enfants de quatre et cinq ans. Finalement nous réalisons la présentation sur le prezi et nous avons répondu aux cinq questions.

2. Avez-vous éprouvé des difficultés? Lesquelles?

Nous n'avons pas eu de difficulté dans la réalisation de cette tâche

3. Qu’est-ce que vous avez appris avec cette tâche par rapport aux compétences indiquées ci-dessus? Qu’est-ce que vous avez  appris d’autre?

Nous avons appris à utiliser une chanson pour travailler différentes thématiques dans la salle, dans ce cas, les animaux, les concepts de grand et petit et les parties du corps. De plus, nous avons appris à créer des activités destinées á quelques âges spécifiques.

4. Quel est votre avis général sur la tâche?

Nous pensons que cette tâche est très importante pour notre travail futur comme professeurs. Nous apprenons beaucoup et nous avons pratiqué notre français oral et écrit. Nous croyons que cette tâche est un bon travail.

E. Quel est votre avis général sur le groupe de travail?

Nous n'avons pas de problèmes dans le groupe et nous croyons que notre travail en équipe est bon. Nous partageons le travail de forme équitable et nous sommes satisfaits avec le résultat de la tâche.